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November 30, 2022

Prepara a tu hijo para empleo por capacitación en habilidades laborales para jóvenes discapacitados

¿Cuáles habilidades buscan empleadores? Prepara a tu hijo para empleo por capacitación en habilidades laborales para jóvenes discapacitados

Jaleesa Doucet Alexander, M.Ed.

ESS Inclusion Teacher
East Baton Rouge School District

¿Cuáles habilidades buscan empleadores? Prepara a tu hijo para empleo por capacitación en habilidades laborales para jóvenes discapacitados.

Transcripción:

Hola a todos.

Sólo quiero hacer una breve sinopsis. Las tres habilidades en las que los empleadores se fijan cuando los estudiantes, especialmente los con discapacidad, están tratando de conseguir o mantener un trabajo, especialmente después de salir de la escuela secundaria, son habilidades de autogestión, habilidades transferibles y habilidades relacionadas con el trabajo.

Estas categorías de habilidades son muy importantes para que el estudiante consiga el trabajo que desea.

Las habilidades de autogestión son aquellas que dicen, Oye, puedo manejarme a mí mismo. ¿Soy respetuoso? ¿Soy confiable? ¿Soy puntual?

Habilidades transferibles, aprendí estas habilidades en un trabajo, pero puedo llevarlas conmigo a otro trabajo. Entonces, si puedes trabajar bien con las manos, puede que hayas sido un camarero, una camarera, pero ahora quieres intentar trabajar en una biblioteca como organizador o clasificador. Esas cosas son útiles.

Habilidades relacionadas con el trabajo, esas son evidentes. Estas son las habilidades que se necesitan para este trabajo, y yo las tengo.

Hay algunas cosas que deberías hacer cuando se trata de mantener las habilidades que ya tienes o ganar más habilidades.

Una, investigar. ¿Qué es lo que necesito para conseguir el trabajo que deseo?

  • ¿Necesito saber contar dinero?

  • ¿Necesito saber gestionar el tiempo?

  • ¿Necesito saber trabajar en equipo?

Todas estas habilidades pueden ser y serán necesarias para la mayoría de los trabajos.

Además, haz una lista de las habilidades que ya tienes en comparación con las habilidades que a lo mejor necesitas, y, por último, sé capaz de hablar de esas habilidades. Cuando vayas a una entrevista, querrán escucharte. Quieren saber por qué eres la persona indicada para este trabajo.

Padres, tutores, colaboradores, defensores, ayuden a nuestros estudiantes a aprender más sobre sí mismos, enfocarse en esas habilidades y encontrar esas cosas en las que pueden tener éxito.

Gracias.

Aprende más:

Transición a la adultez para jóvenes con discapacidad: una cronología

La vida después del PEI: ¿Cómo ayudar a mi hijo a hacer la transición a la adultez?


Para obtener más información sobre cómo apoyar a los adolescentes y adultos jóvenes con discapacidades en su transición a la edad adulta, visita Adult Transition Hub Page (inglés)


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