Cada año, a medida que nuestros hijos crecen, las vacaciones de verano son diferentes. Sin importar si tus hijos hayan estado en la playa, en las montañas, en las calles de la ciudad, aprendiendo en campamentos estructurados o haciendo exploraciones no estructuradas, no son los mismos niños que eran al fin del último año escolar. El cambio y la falta de estructura pueden ser difíciles, pero piensa en cómo este verano les dio a ustedes la oportunidad de aprender más uno sobre el otro. Piensa en cómo te dio a ti la oportunidad de aprender más sobre ti mismo.
Preparándose para la reunión anual del PEI: Al revisar el programa educativo individualizado (PEI) de tu hijo para el nuevo año escolar, piensa en lo que notaste este verano acerca de tu hijo
¿Cuáles ambientes eran demasiado abrumadores para tu hijo y qué necesitaba para estar bien?
¿Aprendiste algún “hack de crianza” que te podría ayudar a hacer una transición suave al nuevo año escolar?
¿Notaste que tu hijo estaba más tranquilo o más agotado en momentos específicos, o por realizar ciertas actividades?
Esta información es tan importante para la escuela como para el hogar. ¡Llévala contigo a tu reunión anual del PEI! Como padre, ¿cuáles son tus preocupaciones? ¿Tus esperanzas? ¿Tu visión?
He incluido aquí abajo un pasaje de otra madre, en @diaryofamom en Facebook. Sus palabras resonaron profundamente conmigo, así que quise compartirlas contigo. (Nota: Si estás en Facebook, ¡te recomiendo que sigas su página!)
@adiaryofamom, 14 de agosto de 2019
Es la parte del año de la temida revisión de los planes de apoyo educativo de Brooke. Buenos tiempos, amigos míos, buenos tiempos. (Psst, eso es sarcasmo <—).
Aunque los documentos nunca son fáciles de leer, el siguiente fragmento de la sección “Asuntos de interés de los padres” del PEI de Brooke siempre me hace sonreír…
“Brooke es una joven divertida, generosa, brillante y fuerte que disfruta la vida, a la que le encanta interactuar con los demás y que enriquece la vida de todos los que la rodean. Sus padres buscan ayudarla a aumentar su independencia, tanto social como académica, mientras la apoyan en ambos ámbitos.
“Buscan darle las herramientas para interactuar cómodamente con sus compañeros y en última instancia, formar y mantener las amistades duraderas que significan tanto para ella. Se enfocan en hacerlo de una manera que no comprometa su identidad autista. Lo más importante es que quieren que Brooke tenga las herramientas que necesita para vivir una vida que la haga feliz, sea lo que sea que eso signifique para ella.”
Para más consejos sobre el PEI y sobre cómo prepararte para las reuniones del equipo, consulta nuestra página de recursos de educación especial
