Cronología para la transición infantil
¿Está para empezar el kinder tu hijo discapacitado? ¿Estás iniciando el proceso de la educación especial, o solamente estás mirando hacia adelante? Aquí está exactamente lo que necesitas hacer en cada etapa.
El empezar kinder o preescolar es difícil para los niños con discapacidad . . . ¡y para sus padres! Hay mucho que hacer para asegurar que tu hijo reciba los servicios y apoyos que necesita para tener éxito en la escuela.
Esta cronología pone en lista las cosas principales que necesitas hacer, desde el momento en que descubras que tu hijo tiene un retraso o discapacidad del desarrollo, hasta el momento cuando empiece la escuela, uno espera, con un buen plan de educación especial.
Los servicios de educación especial empiezan a la edad de 3 años para los niños con discapacidades que cumplan los requisitos. Si tu hijo ya recibe servicios de Intervención Temprana (para los niños de 0 a 3 años), tu coordinadora te puede ayudar a navegar este proceso.
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Cronología para la transición a la escuela a la edad de 3-5 años
0-2 años
Identificar la discapacidad y encontrar apoyo
- Hacer evaluaciones del desarrollo
- Contactar al programa Intervención Temprana y a centros de apoyo a la familia
- Investigar beneficios estatales
2.2 años (2 años con 2 meses)
Conectarse con el distrito escolar
- Coger informes y resultados de evaluaciones
- Contactar a Child Find o Child Search
- Hacer pruebas de audición y visión
2.9 años
Hacer evaluación y preparar el IEP (programa educativo individualizado)
- Recibir una evaluación de educación especial por el distrito escolar
- Hacer una reunión IEP y finalizar el IEP
- Solicitar opciones preescolares y ayudarle al niño a prepararse
3 años
Hacer la transición a servicios brindados por la escuela
- El sistema escolar ahora está a cargo de los servicios
- Asegurar que el IEP esté establecido antes del tercer cumpleaños
- Cultivar una buena relación con el equipo IEP
3-5 años
Monitorizar el progreso
- Monitorizar los servicios y el progreso
- Reuniones IEP anuales (¡más si las necesites!)
- Visitar programas kinder y ayudarle al niño a prepararse
5+ años
¡Empezar el kinder!
- Reunirse con la maestra para revisar el IEP
- Mantenerse en contacto con la maestra y el equipo IEP
- Arreglar otros beneficios y apoyos emocionales
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Aprende más sobre la transición a la escuela para niños con discapacidad (en inglés). (Fue escrito para el estado de Luisiana, pero la mayoría de la información se aplica a cualquier estado.)
