Frecuentemente, los alumnos con discapacidad necesitan más apoyo cuando hacen la transición de high school a la universidad o la escuela técnica. También necesitan apoyo durante su tiempo en estos entornos de educación superior. Enfrentan varios retos, por ejemplo, conseguir las adaptaciones correctas, tener un sentido de pertenencia y encontrar el entrenamiento adecuado para los empleos que quieren buscar. ¿Pero qué tipo de apoyo necesitan? ¿Qué les ayudará a ser exitosos en la educación superior? Para contestar estas preguntas, claro que necesitamos examinarlas.
¡Por eso estamos emocionados por contarte sobre el lanzamiento del National Disability Center for Student Success (NDCSS) (centro nacional de discapacidad para el éxito estudiantil)! Este nuevo centro investigará los factores que pueden ayudar a apoyar a estudiantes con discapacidad en sus estudios después de high school.
¿Qué hará el centro?
Las metas del centro son:
- Crear un cuerpo de investigaciones sobre los éxitos y experiencias de los estudiantes discapacitados
- Mejorar la comprensión respecto las personas con discapacidad en el campus
- Colaborar sobre un modelo centrado en los estudiantes, enfocado en acceso y justicia
- Crear estrategias prácticas para aumentar la inscripción, inclusión y tazas de graduación de los estudiantes con discapacidad
A la larga, estas metas mejorarán la vida para muchos estudiantes, ¡y nosotros en Exceptional Lives deseamos todo lo bueno para este nuevo centro!
El NDCSS quiere construir sobre el trabajo de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés), la cual les garantiza derechos iguales a las personas con discapacidad. El siguiente paso es crear sistemas de apoyo eficaces que mejoren resultados como tazas de graduación de la universidad y empleos mejores.
“Cuando se trata de acceso y justicia para las personas discapacitadas, el ADA no es el techo, sino el piso…”
~ Stephanie Cawthon, directora ejecutiva del National Disability Center for Student Success
Stephanie Cawthon, la directora ejecutiva y fundadora del NDCSS también ha hecho años de investigación sobre las experiencias de los estudiantes con discapacidad. Y ahora que el centro está abierto, tienen 5 millones de dólares para financiar 10 nuevos estudios de investigación. ¡Esto es increíble!
¿Por qué necesitamos un centro que se enfoque en la educación superior?
La educación superior es un terreno completamente nuevo para un joven que ha tenido el apoyo de un IEP (plan educativo individualizado) durante la escuela primaria y high school. En la universidad, no hay ningún documento que describa los apoyos para el estudiante, ni un equipo del IEP para reunirse regularmente con él.
Los estudiantes deben aprender sí mismos cómo ponerse en contacto con la oficina de servicios para estudiantes discapacitados y cómo organizar los apoyos que les ayudarán a tener éxito en la universidad. Tienen que decidir cuáles adaptaciones necesitarán para cada clase, además de trabajar junto con los profesores para asegurarse de que los apoyos se ejecuten.
También hay los retos de encontrar a tu gente y sentirse cómodo en este nuevo ambiente. Las universidades son grandes, y para todos los estudiantes, encontrar dónde pertenecen toma un poco de tiempo. Los estudiantes con discapacidad pueden necesitar soluciones específicas para ayudarlos a construir una red de apoyos y asegurarse de que se sientan seguros en su entorno.
La escuela de posgrado tiene su propios retos y podría ofrecer menos recursos para ayudar a los estudiantes con discapacidad.
¿Cómo puede el NDCSS ayudarme?
El centro tendrá la capacidad de hacer investigaciones importantes en los siguientes años que puedan transformar las experiencias de aquellos estudiantes discapacitados que quieren ir a la universidad y la escuela de posgrado. Y aunque el enfoque del NDCSS es investigación, hay muchas maneras en las que puedes estar involucrado.
Si eres educador, padre o cuidador de un joven con una discapacidad—o si tú eres ese joven—deberías ver lo que está haciendo el centro y mantenerte al día.
Habrá oportunidades de hacer escuchar tu voz y apoyar el trabajo del centro por medio de estar en grupos de enfoque y asistir a reuniones de la alcaldía, y por compartir tus experiencias de muchas otras maneras. Tienes mucha experiencia que será útil para estas investigaciones. Y tus comentarios ayudarán a que otros estudiantes en el futuro tengan la mejor experiencia posible en su educación.
“Nada acerca de nosotros sin nosotros”, ¿verdad? Esto significa que las personas discapacitadas deberían estar involucradas en cada aspecto de los planes para apoyar a personas discapacitadas. Esto es como opera el NDCSS, lo cual es por qué necesitan trabajar con todos ustedes.
Otro bonus: si nunca has participado en un estudio de investigación, ¡puede que no sepas que aprenderás muchísimo durante el proceso!
Así que por favor visita el sitio web del National Disability Center for Student Success y regístrate para su boletín. ¡Te harán saber si hay formas en las que puedes formar parte de este proyecto!
¡Además, ve nuestro video corto de Stephanie Cawthon—ella comparte tips para que los jóvenes con discapacidad puedan mejorar su experiencia educativa después de high school!
Stephanie, que tiene un doctorado en psicología educativa, y quien es sorda, conoce este mundo muy bien, y ha creado una herramienta importante para hacer que la educación sea más fácil y mejor para otras personas con discapacidad. ¡Únete con Stephanie y su equipo y forma parte del lanzamiento del National Disability Center for Student Success!
